![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Новости ![]() Последние новости ![]() Об организации работы школ в актированные дни от 14.11.2022 ... подробнее → ![]() 165 лет со дня рождения русского ученого, писателя Константина Эдуардовича Циолковского от 19.09.2022 ... подробнее → ![]() Всероссийская олимпиада школьников 2022-2023 учебного года от 15.09.2022 ... подробнее → ![]() Объявления ![]() Последние Объявления ![]() Об организации учебных занятий в связи с низкой температурой наружного воздуха от 16.02.2024 ... подробнее → ![]() Об организации учебных занятий в связи с низкой температурой наружного воздуха от 15.02.2024 ... подробнее → ![]() Об организации учебных занятий в связи с низкой температурой наружного воздуха от 15.01.2024 ... подробнее → ![]() Архив новостей ![]()
![]() ![]() ![]() ![]() | Структурное подразделение детский сад "Лесовичок" → День здоровья «Органы чувств»
День здоровья «Органы чувств»![]() День здоровья «Органы чувств»
«Истоки способностей и дарований у детей- на кончиках пальцев. От них идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок» В. А. Сухомлинский.
21 января в нашем детском саду прошёл день здоровья на тему «Органы чувств» или «Здоровье на кончиках пальцев», с целью приобщения детей к занятиям спортом, пропаганде физической культуры и здорового образа жизни . В гости к детям приходил доктор Айболит и рассказал какие органы чувств бывают у людей.Детям была представлена презентация по данной теме, в ходе просмотра дети выполняли различные упражнения, играли в пальчиковые игры и делали дыхательную гимнастику,а также гимнастику для глаз и массаж для ушей. После чего нам захотелось узнать,как органы человека помогают друг другу. И мы решили немного поэкспериментировать.Дети,ориентируясь на слух, старались распознать музыкальные инструменты по звуку, а так же постороннее шумы. С завязанными глазами на ощупьопределяли предметы и их форму. Если нос заложен или зажат руками,то на помощь приходит рот. Не используя обоняния и зрения, мы пользуемся вкусовыми рецепторами. Не произнося ни слова можно жестами показать то, что ты хочешь донести до собеседника и в этом нам помогла игра «Крокодил».В процессе мы узнали,что вместо глаз могут работать уши и руки. Речь можно заменить жестами рук. Во второй половине дня проводились интересные, увлекательные конкурсы, сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, этюды, чтение художественной литературы; заучивание пословиц, поговорок о здоровье, рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье, воспитатели создавали проблемно-игровые и практические ситуации, направленные на формирование представлений о здоровом образе жизни, сохранение и укрепление физического, психического, соматического здоровья. Дети были в восторге от «Дня здоровья», получили заряд бодрости и хорошего настроения. Регулярное проведение подобных дней здоровья способствует укреплению физического и психического здоровья, формированию ценностного отношения к здоровому образу жизни у дошкольников. Фото
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |